ให้นักศึกษาทำข้อสอบต่อไปนี้ ลงในบล็อกของนักศึกษา 20 คะแนน
1.แนวคิดทางการศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีสาระสำคัญอะไรบ้าง
ตอบ ไม่มีระบบโรงเรียนและชั้นเรียน มีวัดเป็นแหล่งให้ความรู้ มีพระภิกษุเป็นผู้สอน การถ่ายทอดความรู้ส่วนใหญ่จะเน้นการท่องจำ
ตอบ ไม่มีระบบโรงเรียนและชั้นเรียน มีวัดเป็นแหล่งให้ความรู้ มีพระภิกษุเป็นผู้สอน การถ่ายทอดความรู้ส่วนใหญ่จะเน้นการท่องจำ
2. สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยา การจัดการศึกษาเหมือนกันหรือต่างกันอย่างไรอธิบาย
ตอบ แตกต่างกัน เพราะ สมัยกรุงศรีอยุธยามีการติดต่อกับต่างชาติ และมีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ส่วนสมัยสุโขทัยไม่มีการติดต่อกับต่างชาติและศูนย์กลางการเรียน คือ วัดเท่านั้น
ตอบ แตกต่างกัน เพราะ สมัยกรุงศรีอยุธยามีการติดต่อกับต่างชาติ และมีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ส่วนสมัยสุโขทัยไม่มีการติดต่อกับต่างชาติและศูนย์กลางการเรียน คือ วัดเท่านั้น
3. อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง
ตอบ 1.ภัยคุกคามจากประเทศมหาอำนาจ
2.แนวคิดต่างๆของชาวตะวันตก
3.การติดต่อกับต่างประเทศ
ตอบ 1.ภัยคุกคามจากประเทศมหาอำนาจ
2.แนวคิดต่างๆของชาวตะวันตก
3.การติดต่อกับต่างประเทศ
4. การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีความก้าวหน้าอย่างไร
ตอบ การจัดการศึกษาในสมัยกรุงธนบุรี และรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีการเปลี่ยนแปลงไม่เด่นชัด ชาวบ้านที่มีฐานะดีและข้าราชการนิยมส่งบุตรหลานไปศึกษาเล่าเรียนที่วัดและการจัดการศึกษาตอนต้นรัตนโกสินทร์ เริ่มนำวิทยาการใหม่ๆ จัดพิมพ์ตำราเรียนเป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาของไทยในสมัยต่อไปๆ
ตอบ การจัดการศึกษาในสมัยกรุงธนบุรี และรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีการเปลี่ยนแปลงไม่เด่นชัด ชาวบ้านที่มีฐานะดีและข้าราชการนิยมส่งบุตรหลานไปศึกษาเล่าเรียนที่วัดและการจัดการศึกษาตอนต้นรัตนโกสินทร์ เริ่มนำวิทยาการใหม่ๆ จัดพิมพ์ตำราเรียนเป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาของไทยในสมัยต่อไปๆ
5. แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ เกิดในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร
ตอบ 1.แบบเรียนเล่มแรก คือ จินดามณี
ตอบ 1.แบบเรียนเล่มแรก คือ จินดามณี
2.เกิดในสมัยกรุงศรีอยุธยา
3.ตรงกับรัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช
4.มีที่มาคือ ฝรั่งได้มาติดต่อค้าขายและเผยแพร่ศาสนา
6. การจัดการศึกษาภาคบังคับ มีลักษณะอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ ส่งเสริมให้ประชาชนมีการศึกษาที่ทั่วถึงและสามารถพัฒนาประเทศ เช่น ทำให้คนมีงานทำมากขึ้น
ตอบ ส่งเสริมให้ประชาชนมีการศึกษาที่ทั่วถึงและสามารถพัฒนาประเทศ เช่น ทำให้คนมีงานทำมากขึ้น
7. การจัดการศึกษาไทยที่เรียกว่า มาติกาศึกษา เป็นอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ เป็นการศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัดมี 8 มาติกา ด้วยกันคือ
ตอบ เป็นการศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัดมี 8 มาติกา ด้วยกันคือ
1.
ตำบลที่เล่าเรียนคือที่ตั้งของวัด
ซึ่งตำบลตำบลหนึ่งจะมีวัดเป็นสถานที่ตั้งและใช้ในการศึกษาเล่าเรียน
2.
โรงเรียนคือ ที่เรียนในวัด เช่น หอฉัน หอสวดมนต์ ศาลาการเปรียญ กุฏิและวิหาร
ในการเรียนนั้นจะเรียนตามบริเวณต่างๆภายในวัดเพราะไม่มีห้องเรียน
3.
นักเรียนและครู มี 3 ประเภทคือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด
จะมีบุคคลที่มาศึกษาเล่าเรียนและเป็นมีอาจารย์ผู้สอน คือ ภิกษุ สามเณร
และศิษย์วัด
4.
เวลาเรียน คือ ตอนพระว่าง
ในการเรียนนั้นจะต้องรอให้พระว่างจากการทำกิจสงฆ์ก่อน
5.
เครื่องเล่าเรียนคือ กระดานชนวน ดินสอพอ กระดาษข่ายและปากกาไม้ไผ่
ซึ่งสิ่งเหล่านี้คืออุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียน
6.
วิชาหนังสือคือ หนังสือเรียนและหนังสืออ่านประกอบ
หนังสือที่เรียนนั้นจะมีหนังสือเรียนและหนังสืออ่านประกอบเพื่อใช้ในการศึกษาเล่าเรียน
7.
วิชาเลขคือ เลขคณิตวิธีต่างๆ ซึ่งวิชาที่เรียนนั้นจะเกี่ยวกับเลข
8.
ข้อบังคับการเรียนคือ ระเบียบวินัย การลงโทษ และการชมเชย
ในการมาเรียนนั้นต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบกติกาที่ได้กำหนดเอาไว้ ถ้าทำผิดก็ต้องถูกลงโทษ
ถ้าทำถูกก็จะได้รับคำชมเชย
8. การจัดการศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ ตรงกับรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 5) เพราะ ทรงตั้งโรงเรียนสอนภาษาไทยที่พระบรมมหาราชวังเป็นโรงเรียนแห่งแรกของไทย
ตอบ ตรงกับรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 5) เพราะ ทรงตั้งโรงเรียนสอนภาษาไทยที่พระบรมมหาราชวังเป็นโรงเรียนแห่งแรกของไทย
9. การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ เห็นด้วย เพราะ การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบัน ทำให้ผู้เรียนมีความรู้และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพส่งผลให้ประเทศพัฒนาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาเข้าสู่สมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอย่างไร
ตอบ ยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน จัดทำคู่มืออาเซียน ทำหลักสูตรอาเซียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา พัฒนาศักยภาพของนักการศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา
ตอบ ยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน จัดทำคู่มืออาเซียน ทำหลักสูตรอาเซียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา พัฒนาศักยภาพของนักการศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 2 คุณภาพและโอกาสทางการศึกษา
สร้างโอกาสทางการศึกษาระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา บรรลุเป้าหมายเพื่อปวงชน
ปีพ.ศ.2558 และเพิ่มคุณภาพการศึกษาการจัดมาตรฐานการศึกษา
การศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนาวิชาชีพครู
ยุทธศาสตร์ที่ 3 เคลื่อนย้ายข้ามพรมแดนและการจัดการศึกษาให้มีความเสมอภาค
จัดการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและสภาพเศรษฐกิจของยุคโลกาภิวัตน์
ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรรายสาขาอื่น
ๆ เพื่อพัฒนา การศึกษาและสนับสนุนการศึกษาเพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม
การจัดการความเสี่ยงและภัยพิบัติ การจัดการ ศึกษาเพื่อสิทธิมนุษยชน
การจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคเอดส์